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研修反思

第十六周教学反思:袁小燕
漂亮的礼盒活动反思新林幼儿园 袁小燕 《漂亮的礼盒》活动吸引了孩子们的眼球,激发了他们学习的兴趣,教师进行精心设计的活动环节较为清晰流畅!制作的课件PPT符合幼 儿年龄特点,孩子们能够开心的学习制作。 ...
分类:    2017-6-30 13:42
第十五周教学反思:袁小燕
快乐的六一反思新林幼儿园 袁小燕 在“六一”儿童节来临之际,我开展了音乐活动《快乐的六一》,这首歌充满了节日的气氛。活动的开始我通过谈话让幼儿回忆过节的经验和对节日的喜悦之情,充分的激发了幼儿学习歌 ...
分类:    2017-6-30 13:39
第十四周教学反思:袁小燕
垃圾哪里去了活动反思新林幼儿园 袁小燕 按照原教材上的流程,先了解垃圾的处理方法,再了解垃圾的分类,这样的活动环节是颠倒了,感觉思路不清晰,来回重复地讲,很罗嗦,所以做了相应的修改。而且在目标中增加 ...
分类:    2017-6-30 13:37
第十二周教学反思:袁小燕
捏面人教学反思新林幼儿园 袁小燕 这是一节音乐歌唱活动,考虑到活动容易造成孩子一遍一遍反复演唱,不但自己感觉累,而且孩子们也可能会兴趣索然,所以本次教学活动中我使用了适当后退的策略,不仅激发了幼儿的 ...
分类:    2017-6-30 13:34
第十一周教学反思:袁小燕
认识人民币反思新林幼儿园 袁小燕 有关人民币的知识,孩子们并不陌生,在生活中经常接触,有一定的直接经验。在这次活动时,我充分利用了这一点,以小朋友的生活经验为前提,充分调动幼儿的已有经验,促使幼儿主动 ...
分类:    2017-6-30 13:32
第十周教学反思:袁小燕
10的组成和加减反思新林幼儿园 袁小燕 幼儿阶段的加减运算,对于幼儿来说,有点枯燥,利用“看图列式”的方法,可以激发孩子学习的兴趣,引起他们的联想。“看图列式”是分析、综合思维的过程,能促使幼儿达到真 ...
分类:    2017-6-30 13:29
第九周教学反思:袁小燕
认识时钟教学反思新林幼儿园 袁小燕 对于我们大班的孩子来说,认识时间十分重要。因此我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点,知道了整点与半点时分针与时针在钟面上的位置。所以在本次数学活动《认识 ...
分类:    2017-6-30 13:26
第七周教学反思:袁小燕
风筝活动反思新林幼儿园 袁小燕 这一活动,其目标主要是让幼儿在欣赏风筝的基础上,感知风筝图案的对称美;能利用对称的方法来装饰风筝。这次活动的重点放在对称装饰上。在此次活动开展前,我就组织幼儿开展了收集 ...
分类:    2017-6-30 13:23
第六周教学反思:袁小燕
l柳树姑娘教学反思新林幼儿园 袁小燕 音乐活动《柳树姑娘》是一首三拍子节奏的音乐。歌曲中前半部分旋律连贯、优美,后半部分旋律活泼、轻快。我本来想达到这样的教学目标:1.能够感受歌曲的柔美,能连贯、活泼地 ...
分类:    2017-6-30 11:02
第五周教学反思:袁小燕
大自然的话教学反思新林幼儿园 袁小燕 《大自然的话》这首诗歌科学知识、趣味性很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容,感受诗歌的美, ...
分类:    2017-6-30 11:00
第四周教学反思:袁小燕
我的影子朋友新林幼儿园 袁小燕 本周由于天气的原因,没有太阳,因此我们的教学活动只能在室内进行。本次活动原本要是感知太阳光对形成影子的作用,主要通过“踩影子”和“藏影子”的游戏直接帮助幼儿进行有关影子 ...
分类:    2017-6-30 10:56
第三周教学反思:袁小燕
人们怎样传递消息教学反思新林幼儿园 袁小燕 《纲要》中指出:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望;为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们 ...
分类:    2017-6-30 10:54
第二周教学反思:袁小燕
小熊图书馆反思新林幼儿园 袁小燕 今天,我组织孩子们学习了故事《小熊图书馆》,这是一个很有趣的故事,符合幼儿的逻辑思维。本次活动目标有两个: 1、能仔细观察画面,理解故事的内容。2、大胆想象,能用完整的 ...
分类:    2017-6-30 10:51
第一周教学反思:袁小燕
有趣的数学反思 新林幼儿园 袁小燕 这次活动开展的还是比较顺利的,一开始的数字笑话激发了幼儿参与活动的积极性。通过这个环节,幼儿发现了1到10这些数字之间有几个想象的数字,通过观察知道这些数字是非常有趣 ...
分类:    2017-6-30 10:45
十八周教学反思:范小霞
在二年级的单元投掷教学中,让我受益非浅。由于上课的教学对象是学生,他们自控能力和认知能力都比较差,因此,从学生的生理和心理特点考虑,遵循循序渐进的原则,围绕单元投掷教学目标,三节课的主要内容上都做了适 ...
分类:    2017-6-22 10:51

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